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美国MG童书营销 打开孩子和成人两道防线

  在《奇?!?、“小屁孩日记”第12册《逃跑》、“呆子日记”第12册《一次不神秘的灾难故事》(Tales from a Not-So-Secret Crush Catastrophe)等书的带动下,美国2017年童书销售同比增长3%(NPD图书监测机构数据)。

  对于如何开发MG图书(供小学中高年级学生阅读),哈珀·柯林斯出版社高级编辑本·罗森塔尔表示,MG图书一方面要让小读者喜欢,另一方面还要得到孩子的“守门员”,即家长、图书馆员和老师的认可,“出版社要在这两者之间寻找平衡,让这两个不同群体都对你的书感兴趣?!毕衷谕际橛懈嗟幕ザ谌?,如预告片、小视频,或者像BuzzFeed这样的新闻聚合网站式的测试平台。今年1月该社在出版艾略特·施雷弗的《失去的热带森林》(The Lost Rainforest: Mez’s Magic)时,就推出了“猜猜是哪种热带雨林动物”的问答平台。孩子、家长、图书馆员和老师都可以参与进来,展开讨论。

  学乐社执行出版人艾比·麦克亚丁认为,8~12岁是最后一个成人可以对孩子消费施加影响的阶段。学乐社通过在学校组织书友会和童书展,更直接地与孩子们建立起联系,这要好于通过零售店的方式。麦克亚丁表示,许多大人也很喜欢通过学校渠道进行营销这种方式。孩子们会收到书友会传单,与自己的父母分享,在学校的童书展上也可以对图书有一个直观感受。麦克亚丁说,他们通?;岽佣嗉掖笾诔霭嫔缒抢镅〕鼍吠?,有时,即使没有一本书被选中,他们也会让孩子们关注到,随后到书店或图书馆去找来看。

  2017年,学乐社开展了广泛的营销活动。劳伦·塔西斯创作的历史小说“幸存者”(I Survived)系列,已印刷超过25万册。为营销该系列最新两部作品《美国独立战争》(American Revolution, 1776)和《1888年大雪灾》(Children’s Blizzard, 1888),学乐社组织了两次到学校图书馆和书店的活动,拍摄了一段视频“战场之外”,有200万师生收看过这段视频。另外还在费城的美国革命博物馆组织了一次实地考察,让孩子们聆听历史学家的讲解,欣赏这个时期的各种历史遗迹。

  Sourcebooks Jabberwocky出版公司,为新书“童话教养学?!保‵airy Tale Reform School )系列和“皇家学院叛逆者”(Royal Academy Rebels)制作了一个样章,这两个系列的故事背景相同,借这个样章搭建了一个很好的桥梁。公司还组织作者詹·卡洛尼塔在新书上市前到学校为新书预热,向学生们赠送新书样章,直接拉动了新书预订量。

  兰登书屋2012年出版的《奇?!罚╓onder),去年11月受到电影《奇迹男孩》上映的带动,销售攀升,成为2017年度畅销书。小说讲述了一个天生面部畸形的10岁男孩奥吉凭借自身的勇气、善良和聪敏收获友谊、尊重与爱的成长故事。出版社在过去3年间发起了“传递友善课堂挑战赛”(Certified Kind Classroom Challenge),学生们可以参加各种传递友善并赢取奖励的活动。去年秋季,其电影合作方——狮门影业公司也效仿挑战赛的创意,在电影宣传中使用,通过在纽约市地铁做广告等方式,向更多大众传递“选择友善”的信号。

  麦克米伦童书公司去年为香农·希尔的绘图版回忆录《真正的朋友》(Real Friends)在YouTube和SuperAwesome网站上做了广告宣传。此外,还组织了夏季阅读“全国最佳朋友日”活动,向书店派发包括友谊手镯和“绘下你的故事”新手指南的手工活动包,还在儿童图书周开展宣传活动。

  利特尔·布朗青少图书公司为3月上市的彼得·布朗的新书《疯狂的罗伯特大逃亡》(The Wild Robot Escapes)提前50天举办倒计时活动?;姑嫦蚣页ず秃⒆泳侔炝舜杭救缘南颜咝疃?,目前已有400万消费者参加。今年秋季还将开展假日广告活动、书友会活动、为期2周的全国10地巡回宣传活动。

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(责任编辑:尚烨)

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